“Toda selección, toda antología se realiza en la historia y el punto de
vista forma parte del propio objeto de tal estudio. Recordar casos como: la
tardía aparición de Juan de la Cruz en el canon occidental, saber que la poesía
de Lope estuvo siglos sin reeditar, que el Quevedo citado en el XIX era sólo
prosista o que Heraclio Pérez Placer no fue considerado en las historias más
recientes de la literatura gallega, servirá para curarnos de toda afirmación
del canon en pretendidos valores antropólogicos fundamentales de naturaleza
suprahistórica o, como señaló Itamar Even-Zohar, inherentes a los textos en
ningún nivel, sino una categoría que se adquiere a lo largo de un proceso y
como resultado de una actividad en la que intervienen muchos agentes.”
“Literatura infantil y juvenil
y canonización” de Blanca-Ana Roig Rechou (Universidad de Santiago de
Compotela), en el libro: Literatura infantil y educación literaria. V.V.A.A.,
Universidad de Castilla-La Mancha, 2005, pág.188. (artículo en el que cuestiona
los criterios para establecer un canon de literatura, en este caso infantil y
juvenil)
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